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三是鼓励督学立足本职岗位,积极探索督导规律和方法,及时总结督导经验,撰写督导信息和专业论文,通过形式多样的督学交流平台,加强工作交流,在督学实践中提高能力,提升全市教育督导工作水平。

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三、实施步骤

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